پایاننامه درباره:رابطه رضایت ازآموزش ضمن خدمت به شیوه مجازی وتوا
عنوان کامل پایان نامه :بررسی میزان رضایت از آموزش ضمن خدمت به شیوه مجازی و تاثیر آن بر بهره وری سازمان صدا و سیما
توانمند سازی و بهره وری
توانمند سازی کارکنان ?ک? از تکن?کهای مؤثر برای ارتقـای بهـره وری کارکنـان و استفاده ی به?نه از ظرف?تها و توانا??هـای آنـان در زم?نـهی اهـداف سـازمان? اسـت. تعاریف گوناگونی از واژه ی توانمند سازی از سوی صــاحبنظران ارائــه شــده ست.ز?مرمن[1] (1995) معتقد است: توانمندسازی واژه ای است کهارائه ی تعر?فـ? از آن سهل و ممتنع است. هر کس? تصوری از آن را در ذهن خود پرورش مـ?دهـد، امـا حقیقتا افراد کمی به آن اشراف دارند. تاریخچه اولین تعریف اصطلاح توانمند سازی به سال 1788 م برمی گردد که درآن توانمند سازی را تفویض اختیار در نقش سازمان? فرد م? دانستند. ا?ن اخت?ار با?د به فرد اعطا گردد ?ا در نقش سازمان? او دیده شود(آقایار ،1382: 28). در فرهنگ لغت توانمندسازی معان? متفاوت? را تـداعی می کند. به کسی اقتدار رسم? دادن، تفو?ض اخت?ار کردن، مأمور?ـت دادن و اخت?ار دادن از معانی موجود در فرهنگ لغت است. به طـور کل? با بررس? تحقیقات مدیریتی و سازمان تعاریف توانمند سازی در سه دسته طبقه بندی می شود :
الف- توانمندسازی به عنوان تفویض اختیار
ب- توانمند سازی به عنوان ایجاد انگیزش
ج- توانمند سازی بر اساس دو ردیکرد مکانیکی و ارگانیکی.
[1] . Zimmerman
سوالات یا اهداف پایان نامه :
- تعیین رابطه رضایت از آموزش ضمن خدمت به شیوه مجازی وتوانایی انجام کار کارکنان سازمان صدا و سیما.
- تعیین رابطه رضایت از آموزش ضمن خدمت به شیوه مجازی و درک و شناخت شغل کارکنان سازمان صدا و سیما.
- تعیین رابطه رضایت از آموزش ضمن خدمت به شیوه مجازی و حمایت سازمانی کارکنان سازمان صدا و سیما.
- تعیین رابطه رضایت از آموزش ضمن خدمت به شیوه مجازی و انگیزش کارکنان سازمان صدا و سیما.
