پایان نامه با موضوع رابطه یادگیری و اضطراب دانش آموزان
عنوان کامل پایان نامه : بررسی تاثیر اضطراب در یادگیری دانش آموزان تیزهوش و عادی
توصیف داده ها:
در مورد نمره کل اضطراب کل دانش آموزان در دو مدرسه مورد آزمودنی مدرسه راهنمایی مصلی نژاد با میانگین 3/43 و مدرسه راهنمایی تحقیقی با میانگین 8/42 مشاهده می شود که هر دو مدرسه تفاوت چندانی ندارند.
| 8/42 | عادی | X میانگین |
| 3/43 | تیزهوش | X میانگین |
متغیر وابسته: اضطراب
متغیر مستقل A: تیز هوش و عادی
متغیر مستقل B : پایه های تحصیلی اول ، دوم و سوم راهنمایی
F مشاهده شده در مورد مستقل A برابر است با دانش آموزان تیز هوش (مدرسه مصلی نژاد) با 83/2= F که با درجه آزادی 3 با احتمال 95 درصد از عدد جدول (18/3) کوچکتر است، لذا بین نمره اضطراب و مقطع از لحاظ آماری تفاوت معنا داری وجود ندارد.
اما در مدرسه راهنمایی تحقیقی (عادی) عدد نتیجه جدول کی دو 90/6
می باشد که با درجه آزادی 3 با احتمال 95 درصد (18/3) جدول و 99 در صد جدول (84/5) بزرگتر است پس در دانش آموز عادی از لحاظ آماری در سطح مقطع و پایه ها تفاوت معنا دار وجود دارد.
سوالات یا اهداف پایان نامه :
- آیا در بین دانشآموزان دختر تیزهوش و عادی از نظر اضطراب در مقطع راهنمایی تفاوت معنا داری وجود دارد ؟
- آیا بین دانشآموزان دختر عادی و تیزهوش در پایههای مختلف تحصیلی (دوره راهنمایی) تفاوت معناداری وجود دارد؟
