دانلود پایان نامه تاثیر شیوه تدریس معلم در میزان اضطراب دانش آمو
عنوان کامل پایان نامه : بررسی تاثیر اضطراب در یادگیری دانش آموزان تیزهوش و عادی
دانش آموز تیزهوش : (مارلند 1972) تیزهوشی را چنین تعریف کرده است.
کودکان تیزهوش و با استعداد ، کسانی هستند که برطبق تشخیص افراد دارای صلاحیت به دلیل استعدادها و تواناییهایی برجسته خود قادر به عملکردهایی در سطح عالی هستند. این کودکان به خدمات و برنامههای آموزش و پرورش خاصی نیازمندند که بتوانند بهتر و بیشتر از برنامههای عادی ، توانمندیهایی بالقوه آنان را بشناسند او عقیده دارد که کودکان تیزهوش در یک یا چند زمینه از6 زمینه زیردارای توانائیهای فوقالعاده میباشند.
1- توانایی در هوش کلی 2- استعداد درسی ویژه 3- توانایی فکری آفریننده 4- توانایی رهبری 5- استعداد هنرهای تجسمی و نمایشی 6- توانایی حرکتی فوقالعاده
کودک تیزهوش یا سرآمد : فردی است که در یکی از رشتههای با ارزش از خود توانایی و برجستگی قابل ملاحظهای نشان میدهد (افروز- غلامعلی 1362)
تعریف اضطراب : به منزله بخشی از زندگی هر انسان در همه افراد در حدی اعتدال آمیز وجود دارد و در این حد به عنوان پاسخی سازش یافته تلقی میشود به گونهای که میتوان گفت ” اگر اضطراب نبود همه ما پشت میزهایمان به خواب میرفتیم” (استیفن 1982)
سوالات یا اهداف پایان نامه :
- آیا در بین دانشآموزان دختر تیزهوش و عادی از نظر اضطراب در مقطع راهنمایی تفاوت معنا داری وجود دارد ؟
- آیا بین دانشآموزان دختر عادی و تیزهوش در پایههای مختلف تحصیلی (دوره راهنمایی) تفاوت معناداری وجود دارد؟
